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护理专业《生物化学》教学实践与体会

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生物化学是护理专业的重要基础课,但难教难学,且学时有限,教学效果常常不佳.本文从优化教学内容、使用适当的教学方法、恰当应用多媒体、提高教师素质、探索新的手段等方面浅谈了生物化学教学的实践与探索.

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来源
《科技视界》 |2018年第30期|218-219261|共3页
作者
戴寒晶; 胡玲玲;
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作者单位

安徽医学高等专科学校;

安徽合肥 230601;

安徽医学高等专科学校;

安徽合肥 230601;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
护理专业; 生物化学; 教学方法;

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