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语言项目视角下基于专业学习需求的高职院校埃及留学生基础汉语教学模式探究

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摘要

本文旨在通过调查我院高职埃及留学生基于专业学习需求的汉语学习需求,在了解其学习需求的基础上,从语言项目的视角设计我院基础汉语教学模式,为我院埃及生语言项目的有效运行和长远发展总结经验,分享成果.

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来源
《科技视界》 |2018年第26期|148-149|共2页
作者
马涛;
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作者单位

北京信息职业技术学院;

中国北京100000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
专业学习需求; 语言项目; 教学模式;

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