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卢栎州;
南昌大学 外国语学院;
江西 南昌 330031;
英语专业; 研究生; 学习策略;
机译:学生如何以及为什么使用学习策略?有效策略使用者的学习策略与期望困难的混合方法研究
机译:关于非英语专业研究生交际策略使用情况的研究(英文)
机译:使用校准来增强学生在英语词汇学习中的自信心,这与他们对过度自信的判断有关,并通过智能手机的自我效能和英语学习焦虑进行预测
机译:非英语专业研究生采用的英语词汇学习策略
机译:语言学习策略的使用和熟练程度:其他语言(SOL)的讲者使用的报告语言学习策略(LLS)的模式与熟练程度之间的关系,这对教学/学习情况具有影响。
机译:更正:学生如何以及为什么使用学习策略?有效策略使用者对学习策略和期望困难的混合方法研究
机译:分析英语学习焦虑与英语语言学习策略在中国英语主要本科生中的关系
机译:学习策略在第二语言习得中的作用:英语学生的策略使用
机译:使用稀疏和欠指定奖励学习策略
机译:一种使用两相学习策略训练浅卷积神经网络的浅卷积神经网络
机译:使用补偿学习策略提高发动机部件诊断的鲁棒性的系统和方法
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