浅析新时期高校体育教育r——教师在人才培养中自身应具备的素质

摘要

体育是高校育人工作的重要组成部分,在学校整个教育体系中也是极其重要的、不可或缺的.立德树人作为教育的根本任务,要坚持"育人至上,体魄与人格并重"的体育观,积极推进体育与德育、智育、美育的有机融合,形成较为完善的体育体系,有效促进学生的全面发展,并不断增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,营造尊师重教的良好社会氛围.新时期,为提高体育教师的素质,许多国家已经开始针对体育教师进行综合素质研究,并提出一些新观念、新要求、新举措.如:美国的"完整型体育教师"等,都对体育教师的素质提出了层次性要求.我国现阶段也正在加快教育改革的步伐,努力提高体育教师的素质,以适应新世纪国际人才竞争的需要.本文章是根据我国经济、社会发展的现状,结合世界教育发展的趋势,探讨在新时期高校体育教育中--教师应具备怎样的素质或者是综合素质,才能在高校培养人才中发挥出真正有价值的作用.