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'互联网+'视域下学前教育实践教学体系的构建——评《学前教育实践教学组织与指导》

             

摘要

cqvip:为让幼儿保育教育专业教学适应新时代发展,将其与信息技术相融合极为重要。信息化资源不完整、素质不高、管理不完善是在学前教育信息化推进过程中的“绊脚石”。以下从《学前教育实践教学组织与指导》对“互联网+”视域下学前教育实践教学体系的构建进行评析。

著录项

  • 来源
    《科技管理研究 》 |2021年第15期|后插4|共1页
  • 作者

    倪蓓君;

  • 作者单位

    南通师范高等专科学校学前教育第一学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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