数学核心素养下培养小学生的创新实践能力分析

摘要

在核心素养培育的背景下,数学作为一门蕴含了丰富核心素养的学科,在数学学科教学中系统的培养小学生创新实践能力就成为了当下小学数学教育改革中的焦点问题。基于此,本文从以往小学数学教学的经验出发,调查了笔者所在小学数学课堂培养学生创新实践能力的实际情况,从中整理、反思了数学核心素养下培养小学生创新实践能力的价值、不足,并从以往教育的经验出发提出了3项能优化小学生创新实践能力培养的举措,以期收获更好的小学数学核心素养培育的效果,助力我国小学数学教育的划时代发展。