应用型人才培养模式下的《嵌入式系统设计》课程改革的研究

摘要

《嵌入式系统设计》是工科院校电子信息类专业十分重要的专业课,本文以提高学生工程能力和动手能力为宗旨,分析了传统教学中的存在问题和不足,参考目前流行的嵌入式课程培训课程体系,针对应用型人才培养的目的,提出了以应用为主导方向的教学模式,以及一些有效的课程改革措施和方法。实践表明,改革后学生对嵌入式系统开发的兴趣,实际动手能力和工程素养都得到了提高。