应用型人才培养模式下'电子测量'课程改革研究

摘要

电子测量课程是电子类专业的一门专业课,面对应用型人才的需求,当前的培养模式存在诸多问题。本文对电子测量课程的改革进行了探索,提出了有效解决当前存在问题的方法,即通过充实教学内容、加强理论和实践的联系、教学方法改革和强化综合实践和自主学习能力等四个方面,对电子测量课程进行多管齐下、全方位改革,以使其更加适应应用型人才的培养需求。