积极心理学视角下的中医药院校大学生网络心理健康教育工作的思考

摘要

当前，网络的飞速发展成为社会普遍关心的话题，教育界尤其关注如何合理利用网络促进学生学习和发展。关于网络心理健康的研究应运而生，并且受到越来越多专家和学者的关注。从积极心理学视角出发，在厘清网络心理健康与学生成长需要的基础上，尝试构建具有中医院校特色的大学生网络心理健康体系，为今后开展实证研究提供理论支持。