翻转课堂优化中职机械专业课堂AutoCAD教学的应用研究

摘要

CAD软件课程是机械类专业一门非常重要的技术基础课，综合性、实践性、实用性非常强，对培养学生的工程实践能力具有重要意义。因此，对CAD软件课程教学模式和教学结构的变革探索，已经成为很多研究者关注的课题，最近提出翻转课堂的教学模式有利于提高AutoCAD教学的效果，本文通过分析中职机械专业课堂AutoCAD教学现状，进而提出结合我校实际，研究如何将翻转课堂教学模式用于AutoCAD课程教学中。