评价理论视角下《孟子——尽心下》介入和级差意义分析

摘要

评价理论属于阐释性研究，是在系统功能语言学三大纯理功能之一的人际功能基础中发展起来的。它是由态度，介入和级差三部分组成，关注的是语篇中的评价资源。评价理论为我们阐释语篇的人际意义提供了一个很好的分析框架。本文以评价理论为框架对《孟子一尽心下》语篇进行介入和级差意义上的分析，旨在发掘其评价资源及实现人际意义的手段。