小学数学个性化单元教学改革的个案研究

摘要

数学学科作为基础性学科,无论是知识内容还是思想方法,对于夯实学生知识基础、促进学生思维发展具有重要价值.个性化教学作为一种先进的教学思想与理念,在国际教育改革中占有重要的地位.本研究在基础教育课程改革的背景下,按照当代信息化社会对创新人才培养的需求,以教学改革为切入点,对小学数学个性化单元教学进行研究,以供参考.