思政背景下构建机械原理高效课堂的探索与思考

摘要

思政背景下构建机械原理高效课堂是提高课程专业教学和思政教育质量的保证。本文从加强学生的思政素养和人文修养、注重专业理论中的“共性知识”、带入工程实践情境、采用问题牵引式教学模式四个方面,探讨了构建机械原理高效课堂的实践与方法。这些教学探索对实现高校立德树人具有重要意义。