高职机电类专业课程实施课程思政改革的策略研究

摘要

高职院校积极探索课程思政改革,开展各类课程与思政教育的有效融合,坚持专业课堂知识传授与思政育人相统一,是“立德树人”育人目标落实于专业课堂的有效途径。机电类专业课程与企业实际生产制造紧密联系,典型的教学案例中蕴含丰富的思政元素,模拟实际生产的实训环节可渗透劳动教育和工匠精神培养。高职院校机电类专业课程实施课程思政改革,才能为中国制造2025培养更多具有优良品格、创新意识和工匠精神的技能型应用型人才。