浅析体现方程思想,突出解法要点——谈五年级和、差倍问题的教学

摘要

随着教育的改革,小学数学教材上出现的应用题更加注重方程思想的渗透与运用,这就要求教师在教学过程中加强对学生运用列方程解题的训练。本文围绕对五年级学生的和、差倍问题的教学展开,浅析应该如何在教学中着重体现方程思想,突出解法要点。