数学核心素养下的小学数学教学改革研究

摘要

核心素养的有效培养,这已经成为了小学阶段数学教学工作的一个重要工作任务。在具体教学中,我们需要结合小学阶段学生的认知规律特点,围绕核心素养培养的关键要素,做好教学改革和强化,进一步提升教学质量和教学成效,促使学生数学核心素养的全方位提升。