廊坊师范学院体育教育专业学生运动损伤状况调查分析

摘要

本论文主要通过采用文献资料法，问卷调查法，数据统计法和分析法，对廊坊师范学院体育教育专业483名在校大学生运动损伤程度、运动性质、运动损伤病理状况以及损伤的时间、场合进行分析总结与研究，找出了其运动损伤的原因，得出结论提出了防止学生发生运动损伤的合理化建议。