中职德育课“活动-探究”模式从课内到课外的探索实践——以学校技能节为例

摘要

中职学校德育课肩负的不仅是教学内容的讲授，更要提高学生的职业能力，这些能力的培养仅靠学科课堂教学是不够的，我们应该将“活动—探究”的形式从课内拓展到课外。德育课课外活动是指学生利用课外时间和空间以搜集材料、分析探究、自主学习的方式完成涉及课内和课外德育知识的活动。本文结合德育科组现有的五门课程，探讨如何利用学校每学期举办的技能节平台开展新的德育课课外活动，如德育主题摄影作品展、“职业生涯规划”演讲比赛、德育主题微电影竞赛、“和谐社会”标语设计比赛、职业礼仪风采大赛和团队合作游戏等，利用德育课课外活动的有效延伸，加强对学生职业能力的培养。