职业院校视角下1+X 证书制度试点探索研究——以新疆应用职业技术学院为例

摘要

以新疆应用职业技术学院为例,对于职业院校在进行1+X证书制度试点工作过程中产生的问题及挑战,从制度建设、师资队伍、学生工作、第三方企业四个方面进行分析,并就书证融通课程模块、优质校建设、师资培训创新点进行阐述,并针对挑战提出对策建议,为下一步1+X证书制度试点工作的推进提供依据。