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占娟娟; 简世德; 康乃心;
南华大学经济管理与法学学院 湖南衡阳421001;
家校协同; 人工智能; 智能教育; 家校协同意识;
机译:家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例
机译:Makoko在尼日利亚城市贫民窟中小学生中小学生中小学校准中的“毒素意识,毒素意识和毒素征危险因素的勘察”[Tropica 146(2015)135-140]
机译:人工智能和发明人:人工智能挑战欧洲专利法在DABUS应用中的限制
机译:人工智能–中小学计算机科学课程的新课题:挑战,机遇,工具和方法
机译:异步机器缺陷的识别:人工智能模型的应用=异步机器缺陷的识别:人工智能模型的应用
机译:肯尼亚幼儿园和学校年龄儿童的土壤传播蠕虫感染和治疗覆盖的患病率和相关分析:国家校基于国家校本驱虫计划数据的二次分析
机译:领导。国际视野中的中小学国家校长教育。评估国家校长教育的中期报告1
机译:东北人工智能联盟(NaIC)。第8卷。人工智能在语音识别中的应用
机译:电子人或机器人的人工智能的计算机系统,其中该计算机系统的记录的信号来自电子人或机器人的人工智能,电子人或机器人的人工智能的计算机系统的对应关联。机器人,并在计算机系统中物理地构建了电子人或机器人的人工智能计算机系统的相应思想,以及电子人或机器人的人工智能计算机系统的工作方法
机译:基于足球足球分析应用程序的人工智能足球比赛分析方法,用于具有相同应用程序的计算机可读记录介质,并提供人工智能足球比赛分析程序
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