基于工程教育专业认证的工程造价专业教学模式优化思考--以《工程材料》课程为例

摘要

为提高工程造价专业教学质量,基于工程教育专业认证标准,本文以工程造价专业涉及的工程技术平台专业课程《工程材料》为例,分析在工程造价专业教学工作中存在的一些典型问题,包括课程内容繁杂、授课方式单一、教材内容更新不及时、课程间衔接不到位、配套实验课程教学效果不佳等,并针对性地提出教学模式优化方法,内容涉及教学内容模块化设计、案例教学、多尺度分析教学、课程串联教学和实验教学等。