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元认知策略与合作办学学生网络英语自主学习

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自主学习能力是学生大学英语学习中至关重要的能力,中外合作办学学生普遍缺乏网络英语自主学习能力,对合作办学学生进行元认知策略的培养有助于学生积极主动地开展英语自主学习,成长为真正的学习主体.

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来源
《科技创新导报》 |2010年第33期|165-165|共1页
作者
乔修娟;
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作者单位

山东科技大学(济南)公共课部,山东济南,250031;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
元认知策略; 合作办学学生; 网络; 自主学习;

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