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基于元认知策略的非英语专业大学生网络英语自主学习探析

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摘要

文章采用文献资料、专家访谈、归纳演绎等方法,阐述了元认知理论与元认知策略的发展;对网络英语学习平台的优劣势进行了分析,探究了网络英语自主学习的要求以及元认知策略在网络英语自主学习中的启示.

著录项

来源
《襄阳职业技术学院学报》|2014年第2期|105-108|共4页
作者
雷雨露;
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作者单位

中南财经政法大学外国语学院,武汉430073;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
元认知; 非英语专业; 大学生; 网络英语; 自主学习;
入库时间 2023-07-25 15:12:53

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