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《PhotoshopCS平面设计》网络课程的教学设计

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摘要

以中"图层的操作"部分为例,采用迪克与凯里的教学设计模型,分别从教学目标的确定、学习者特征分析、教学内容分析、教学评价设计几个方面进行教学设计.对本设计需要完善之处进行了总结,为以后的学习和研究工作指名方向.

著录项

来源
《科技创新导报》 |2010年第17期|170172|共2页
作者
冯榕灿;
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作者单位

广东粤剧学校,广东广州,510000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
网络课程; 教学设计; 图层的操作; 学习者;

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