首页> 中文期刊>科技创新导报 >浅谈如何提高线性代数的教学效果

浅谈如何提高线性代数的教学效果

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《线性代数》这门课程内容比较抽象,理论性逻辑性强,知识点的前后联系密切,教学课时少,很多学生不愿意学或学不好.语文结合线性代数课程本身的特点和作者的教学经验,就如何提高线性代数的教学效果谈一些看法和建议.

著录项

来源
《科技创新导报》|2013年第26期|143|共1页
作者
赵延霞;
展开▼
作者单位

河南理工大学数学与信息科学学院河南焦作 454000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
线性代数; 教学; 效果;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈如何提高线性代数教学效果 [J] . 朱凤林 . 科技信息 . 2011,第032期
2. 积极利用有效教学策略提高线性代数的教学效果 [J] . 陈香 ,高云静 . 卷宗 . 2014,第012期
3. 浅议如何提高《线性代数》线上教学效果 [J] . 刘艳丽 . 现代农村科技 . 2021,第004期
4. 刍议如何提高线性代数课程的教学效果 [J] . 赵婷 . 赤峰学院学报（自然科学版） . 2016,第013期
5. 浅谈如何提高近世代数的教学质量 [J] . 黄影 . 沈阳师范大学学报（自然科学版） . 2010,第004期
6. 浅谈如何提高士官高等数学教学效果 [C] . 豆海利 ,焦红英 ,郑芳 . 军队院校数学课程创新教学研讨会 . 2012
7. 交换环上一般线性李代数的抛物子代数的李三导子 [A] . 李志勇 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号