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关于高职室内设计专业AutoCAD课程项目化教学的思考

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摘要

通过对高职室内设计专业AutoCAD课程项目化教学的分析,提出AutoCAD课程项目化教学实施方案,包括整体框架设计,教学情景设计,教学评价几个方面,以提高学生综合素质为导向,实现课堂教学与企业工作无缝衔接的教学目标.

著录项

来源
《科技创新导报》|2013年第21期|154-155|共2页
作者
覃小婷;
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作者单位

湖北科技职业学院湖北武汉430074;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
项目; 教学情景; 教学化处理;

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