少数民族地区不同层次民族学生中职语文教学思考

摘要

我国少数民族大多位于偏远地区，经济文化比较落后，传统观念根深蒂固。在少数民族中职教育中，要结合少数民族的文化进行教学。根据少数民族的特殊情况和特点做好教学设计，提高少数民族学生综合能力，促进少数民族学生全面发展。该文针对少数民族地区，不同层次民族学生中职教育中语文教学的困难，解决策略以及职业语文能力培养方式等进行详细阐述。