语境烛照下的阅读、预测与推断——对现代文阅读教学的探析

摘要

语境在现代文阅读教学中的作用有二:一在,略读初读阶段,预测推断文章的内容主旨;二在,精读阶段,表现在对关键语句的深入理解上。针对语境的重要意义,本文着重探析如何指导学生捕捉和利用文章的语境"线索"对文章内容、意义等进行预测推断,入乎内,去领悟作品的深刻意蕴与表现力度;出乎外,去探求阅读的规律和方法。