浅谈思维风格理论及其在教学中的应用

摘要

思维风格是指一个人在解决问题时所偏好的思维方式,不同于思维能力。斯腾伯格把人们的思维风格划分成了13种不同的类型。通过对思维风格的理论研究与应用研究发现:师生思维风格的匹配与否、教学方法、教师性别、年级、科目都不同程度的影响了学生的思维风格。