基于工程教育的安全法规与案例分析课程综合改革探索

摘要

随着经济社会的发展和安全水平的提高,企业对安全管理技术人员的专业综合素质要求逐步提高。安全生产管理人员的法律意识的高低,直接影响企业贯彻落实各项有关安全生产法律、法规、方针、政策、规章制度。因此,基于企业对安全管理人才的需求特性,结合安全生产法规与案例分析课程的人才培养目标及毕业要求,从成果/需求为导向的OBE工程教育理念出发,研究探索安全法规与案例分析课程的教学内容和方法的综合改革,以期提高学生的职业素养和法律意识,培养学生运用安全法规的基本知识解决安全生产管理中实际问题的基本能力。