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崔军;
东南大学教师教学发展中心,江苏南京210096;
工程教育; 课程现状; 课程设计;
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机译:我国高等学校英语多元教学的启动与课程设计
机译:"双一流"建设中我国高等教育的学科分层及优化逻辑——基于社会分层理论的视角
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机译:大学课程,服务和实践在留住退伍军人向高等教育过渡方面的有效性:退伍军人的心声-两所大学的案例分析方法。
机译:公共卫生视角下的社会卵子冻结:只是医学上的现实还是女性的权利?道德案例分析
机译:高等教育竞争课程设计。哥伦比亚两所大学的经验
机译:美国高等教育学院能源管理学术课程现状。最终报告,第一部分
机译:液晶显示装置及其驱动方法能够选择性地控制在宽视角模式和窄视角模式下的液晶面板的视角
机译:液晶显示装置及其制造方法,其能够在没有视角限制膜或视角限制像素的情况下嵌入窄视角
机译:基于胜任力教育的定制课程设计过程服务方法
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