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高等代数课程教学改革的实践与探究

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摘要

本就作为数学专业基础课之一的高等代数课,其课程内容在课堂实践教学改革过程里,可以将培养应用型人才作为教学的首要目标,在对课程内容进行适当调整、重组的过程里,在课堂教学中引入案例,加入应用型习题等方式,可以达到增强学生学习数学素养和强化学生应用数学认识的目的.

著录项

来源
《科技资讯》|2015年第24期|122-123|共2页
作者
于静;
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作者单位

内蒙古师范大学基础教育学院内蒙古呼和浩特 010020;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等代数; 教学改革; 实践;

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