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邓运鹏;
唐山师范学院滦州分校,河北滦县063700;
体育教学; 心理学; 运动训练; 学习目的; 教育方法; 专业教学; 道德品质; 教学方法;
机译:哪种跳高技巧最有效地增强了反跳能力,“反跳”跳高或“弹跳”跳高?
机译:培养和维持体育心理学专业生活质量:高级,经验丰富的体育心理学家的角度
机译:葡萄牙语体育科学期刊中与体育心理学有关的科学生产分析体育科学期刊中与体育心理学有关的科学生产分析
机译:1质点撑竿跳高模型接近速度基于撑竿跳高角度跳跃方向分析的撑竿跳高运动的最佳刚度验证
机译:体育心理学利用大学橄榄球教练:了解大学足球教练对体育心理学的态度
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机译:生物力学参数对篮球运动员垂直跳高表现的贡献生物力学参数对篮球运动员垂直跳高表现的贡献生物力学参数对篮球运动员垂直跳高表现的贡献
机译:跳高训练中压力下的表现预测因子的发展
机译:滑雪跳高者具有倾斜的逃逸,移动式座椅装置特别是在横向于逃逸的方向上移动,跳高者在跳高开始之前就坐在其上
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机译:鞋类鞋垫的生产工艺及鞋垫注入式跳高鞋类注入式跳高
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