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浅谈大学英语课堂学生焦虑现象

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语言焦虑是二语习得过程中一种常见的情感状态,它对语言学习者产生极大的负面影响.本文分析了影响大学英语课堂学生焦虑的几种因素,提出了避免、减轻以及消除大学英语课堂学生焦虑现象的方法和策略.

著录项

来源
《科技信息》 |2012年第4期|186|共1页
作者
徐娟;
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作者单位

武汉科技大学外国语学院;

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正文语种 chi
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关键词
大学英语; 课堂; 学生焦虑;

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