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杨丽; 朱雪君;
广东科学技术职业学院经济管理学院;
高等职业教育; 综合素质; 通识课; 平台课;
机译:实践性教学在旅游政策法规课程的具体运用——以广东南方职业学院为例
机译:高职院校畜牧兽医类专业《生物统计附试验设计》课程教学改革探索
机译:农业企业视角下的农业高职院校营销人才培养模式改革-以温州科技职业学院为例
机译:本科创新与企业家教育体系构建研究 - 以广东省科学技术大学为例
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:构建水平对规划能力和学习满意度的互动 - 以初中学生Arduino课程为例
机译:性别差异下的婚姻观 - 中国高职院校学生婚姻观的调查研究 - 以广东省高等职业学院为例
机译:全面质量管理与高职院校课程整合。
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:用于融合教学的课程平台操作系统和使用相同方法操作课程平台的方法
机译:利用软件平台的预订方法,供消费者用户与该软件平台内列出的提供者即时预订并支付与出生或怀孕相关的课程或课程或服务,并为此付费
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