高职院校校内生产性实训基地管理评价指标研究——以山西水利职业技术学院为例

摘要

近些年,高职教育越来越受到重视,职业教育的一些问题也愈发明显.本文以高职院校校内生产性实训基地为研究对象,在系统调研基础上,以山西水利职业技术学院为例,对高职院校校内生产性实训基地管理评价指标进行了筛分选取,从多个角度对指标进行评估,最终得出三级实训基地管理评价指标,为下一步研究提供理论支持.