依托试题研究 助力精准教学——对一道设计性实验题的深度分析

摘要

本文分析了2020年天津市初中物理学业水平测试卷中的设计性实验题,从素材的选取、题目情景的创设、题目的立意和实测情况逐一进行了深入的分析,由此得到对此类问题进行专题教学时的启示。