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生物学教学中渗透“可持续发展”教育的尝试

         

摘要

可持续发展作为"解决环境与发展问题的唯一出路"已经成为世界各国之共识。按照国际通行的解释,可持续发展是指既满足当代人的需求又不危害后代人满足其自身需要能力的发展,是既实现经济发展的目标,又实现人类赖以生存的自然资源与环境的和谐,使子孙后代能够安居乐业,得以永续的发展。因此,可持

著录项

  • 来源
    《科学教育》 |2000年第6期|P.|共2页
  • 作者

    陈红梅;

  • 作者单位

    上海市金山区吕巷中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 生物;
  • 关键词

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