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我国博物馆游戏化学习研究综述

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摘要

近年来游戏化学习成为博物馆教育一个新的发展趋势,得到了国内研究学者的持续关注.为了解目前国内博物馆游戏化学习的研究情况,本文分析了博物馆游戏化学习相关文献的数量、研究热点及其主要内容,并提出了对我国博物馆游戏化学习研究的一些建议和思考.

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来源
《科学教育与博物馆》 |2020年第3期|P.160-166|共7页
作者
吴镝; 谢颖;
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作者单位

湖南省博物馆;

湖南省博物馆;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类博物馆学、博物馆事业 ;
关键词
博物馆教育 ; 游戏化学习 ; 文献综述 ;

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