对课程思政背景下提高教师自身素养的思考

摘要

作为课程的实施者,教师自身的政治素养以及育德意识、育德能力直接关系着课程思政的质量和效果.该文针对如何用科学理论武装头脑,怎样增强教师的政治敏锐性和鉴别力,如何牢筑思想防线,怎样掌握有效的工作方法等问题,进行了深入的研究.