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杜琳;
中山大学新华学院 广东·广州 510520;
"互联网+"; 教师; 信息化; 素养;
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机译:互联网背景下专业思想政治教育路径研究 - 以应用经济管理专业课程为例
机译:专业培训:至关重要,需要加强学龄前教师在孟加拉国背景下的疗效
机译:“互联网+”背景下青年教师教学能力改进路径研究
机译:教师背景和互联网作为解决学生学习风格的资源的接受度。
机译:评估综合认知能力模型以提高教师在大规模教育背景下的应用
机译:环境变化背景下的互联网服务提供商网络演进
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统
机译:背景噪声下目标声音的近似函数评估方法及背景噪声下目标声音的近似函数评价系统。
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