'非计算机'理工科专业C++程序设计教学研究

摘要

cqvip:掌握程序设计基本方法并解决实际问题,已成为理工科学生复合型人才的必要条件。C++程序设计课程具有抽象程度高、理论性和实践性强的特点;现有教学存在过多强调语法知识、轻视实践、与学生专业脱钩等问题。探索“非计算机”理工科专业C++程序设计课程教学改革,以提高学生编程能力、并使用程序设计解决本专业实践问题为目的,着重从教学内容、实践环节、编程习惯等角度进行探讨并提出具体改革措施。该教学改革有助于实现提升教学质量、为专业建设服务的目的。