首页> 中文期刊>科教文汇 >正念练习的矛盾刍议

正念练习的矛盾刍议

     

摘要

本文试图强调正念练习的悖论。正念是一种微妙的意识形态,它并不源于理性的认知思维,它的实践往往包含以超越逻辑的方式接受矛盾。我们首先界定了正念的定义,它包含三个方面内容:意图、注意力和态度。然后,我们强调了在该领域特别突出的四个矛盾:(1)接受与改变;(2)逃避与投入;(3)努力与不努力;(4)自我关注与非自我关注。最后,我们就这些矛盾进行了讨论,无论是对实践者还是对那些在临床环境中教授正念的人来说都是重要的。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号