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张艳玲;
甘肃民族师范学院 甘肃·合作 747000;
文化图示理论; 大学英语; 文化教学;
机译:多元文化背景下的社会文化理论,学术成就和非裔美国青少年:文化不相容观点的回顾
机译:基于跨文化理论的大学英语教学设计与实践
机译:扩大消费者文化理论的界限,在老年人扩大消费者文化理论展示信贷消灭和财政暴力的老年人拓展中的背景下的信用消费和财政暴力
机译:多元文化主义视角下大学英语文化教学研究
机译:跨文化接触:在田纳西州诺克斯维尔大学英语学院,对影响ESL学生适应文化冲击的因素进行研究。
机译:感知对疾病和预防性护理的感知益处的易感性:在跨文化背景下对行为理论构建的探索
机译:学校背景下的组织文化:回归学校作为理论模型重建的挑战教育背景下的组织文化:重建学校作为理论模型重建的挑战教育背景下的组织文化:回归学校作为重建理论模型的挑战
机译:苏联历史与精神文化视角下的自反性控制理论初探
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:连续文化条件下的筛选方法和连续文化条件下的筛选装置
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
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