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师生情感互动促进“教学相长”

     

摘要

本文阐述了新时期"教学相长"和课堂师生情感互动的内涵,通过对课堂实录中三个片段的师生情感互动描述及评析,提出师生情感互动促进"教学相长"的几点思考。

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