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大学功能视角下的学术评价机制创新研究

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摘要

本文通过审视和反思我国现行学术评价机制与大学功能实现的关系,分析现行学术评价机制对大学功能实现的不利影响,提出通过丰富学术内涵、建立分类评价体系、建立质量第一的评价机制等措施来建构科学的学术评价机制,全面实现大学功能.

著录项

来源
《科教文汇》 |2019年第20期|12-1347|共3页
作者
刘红梅;
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作者单位

南京信息工程大学人事处江苏·南京 210044;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
大学功能实现; 学术评价机制; 创新;

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