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学徒制试点探索与思考——以湖南省商业技师学院为例

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摘要

学徒制是职业教育提高人才培养质量的有效模式,文章结合学校在学徒制实践过程中的基本做法及存在的问题,客观地总结经验,为同类学校试点工作开展,提供借鉴.

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来源
《科教文汇》 |2018年第33期|101-102|共2页
作者
尹莎莎;
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作者单位

湖南省商业技师学院湖南·株洲 412000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学徒制; 学校; 企业; 育人模式;

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