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方德兰; 董思萱; 李治原; 卜梦瑾;
江苏师范大学教育科学学院 江苏·徐州 221116;
徐州幼儿师范高等专科学校 江苏·徐州 221004;
亲子互动失调; 错误信念理解能力; 心理理论;
机译:在错误信念的基础上采取行动和计划:对3岁儿童关于自己的错误信念的推理的影响
机译:多达音乐治疗干预对情绪忽视儿童家庭亲子互动,父压力和亲子关系的影响:随机对照试验
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机译:父母和残障儿童:家庭亲子音乐教育对亲子互动的影响。
机译:在缺乏语言输入的情况下可见的社会互动不支持错误信念理解的发展:来自聋人成年寄宿家庭的证据
机译:亲子互动是典型和非典型发展中学习和认知发展的动态贡献者/亲子互动和典型与非典型发展中认知学习与发展之间的动态影响
机译:卧床对生理功能各种参数的影响。部分vi-周期性flack机动性能对预防卧床心血管失调的影响
机译:多模式对话互动中的口语理解能力
机译:亲子互动,刺激感官玩具和使用方法
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