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目录
引言
1 文献综述
1.1错误信念的源起和定义
1.2 错误信念研究和心理理论的关系
1.3 错误信念任务的经典范式
1.4 儿童在一级标准错误信念任务中的表现
1.5 儿童理解错误信念的心理机制
1.6 标准错误信念任务评述和问题的提出
1.7 心理理论研究范式的新进展:“思想泡”技术
1.8研究意义、目的、流程
2 实验材料和方法
2.1 实验被试的筛选
2.2 实验材料
2.3 实验方法
2.4 数据统计与分析
3 实验结果与分析
3.1 预备任务(思想泡的理解)
3.2 错误信念任务
4讨论
4.1预备任务(思想泡的理解)
4.2 错误信念任务
4.3 实验综合讨论
结 论
参考文献
附 录
致谢
在读期间公开发表论文(著)及科研情况