情境教学法在'礼仪主持人'课程中的应用

摘要

在当前国内播音主持专业中,礼仪主持人课程的开设可以有效促进学生对主持专业能力的培养和提升.通过礼仪主持人课程的学习,学生可以更加全面地培养自身的综合素养,对于礼仪主持行业的认识也会更上一个台阶.在当前礼仪主持人的教学过程中,教师选取了多种方法来开展课程的教学活动,而情境教学法由于自身拟真环境感强、注重实践导向等特点可以在"礼仪主持人"课程中发挥重要的作用.